Former la prochaine génération de travailleurs américains
Construire pour tous
À mesure que nous construisons des centres de données qui alimentent des technologies et services essentiels, nous investissons dans le développement des communautés et implémentons des solutions de pointe pour le développement durable et la sécurité des données.
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Nous construisons des centres de données de pointe qui fournissent l'infrastructure essentielle permettant de connecter les entreprises, les administrations et les particuliers, le tout au service d'un avenir plus inclusif et plus durable pour tous.
Cultiver la croissance au sein des
communautés rattachées à nos centres de données
Les centres de données sont le moteur de la transition vers l'économie numérique. Ils mettent en relation les utilisateurs avec un large éventail de secteurs, des supermarchés et des grands magasins aux écoles et aux associations.
Accélérer l'économie
Ensemble, nous contribuons à stimuler la croissance économique, à soutenir l'innovation locale et à créer des opportunités professionnelles au sein de chacune des communautés qui accueillent nos centres de données.
Développement du personnel
En tant qu'entreprise responsable, nous collaborons avec les communautés rattachées à nos centres de données et investissons en elles pour leur apporter un soutien durable à travers la formation professionnelle, des opportunités éducatives et d'autres initiatives bénéfiques. Grâce à un accès inclusif à l'IA et aux opportunités du numérique, nous les aidons à s'épanouir sur le long terme.
Chez Google, nous sommes fiers d'exploiter plusieurs centres de données en Virginie du Nord, un pôle mondial de l'économie numérique, et de travailler avec des organisations communautaires de la région qui ouvrent de nouvelles perspectives et changent des vies. Nous avons collaboré avec deux associations locales inspirantes, Global Inheritance et Mobile Hope, pour permettre à plus de jeunes femmes d'étudier les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), et pour lutter contre le problème des jeunes sans-abri.
Google exploite un centre de données à Hamina, en Finlande. Là-bas, nous collaborons avec Haminan Energia, le fournisseur d'énergie de la ville, pour lancer notre premier projet de récupération de chaleur hors site. L'objectif : réduire notre empreinte écologique et contribuer au chauffage des habitations et des entreprises de cette ville portuaire chargée d'histoire.
Développer l'accès
Chaque jour, nous œuvrons pour un avenir qui donne sa chance à chacun. Nous renforçons les liens avec les communautés en investissant dans des initiatives locales, à l'image des programmes de développement durable destinés aux jeunes enfants. Nous favorisons l'inclusion numérique grâce à des projets tels que le développement de l'accès à Internet en milieu rural. Enfin, nous créons des opportunités économiques en proposant des emplois bien rémunérés via nos projets d'infrastructure.
Œuvrer pour un
avenir plus durable
Nous exploitons la technologie pour encourager un changement environnemental positif
Nous souhaitons concevoir les systèmes informatiques les plus performants, tout en préservant les ressources en eau et en contribuant à rendre les réseaux électriques plus robustes. Nous travaillons avec les communautés locales pour nous assurer de fournir de manière responsable l'énergie nécessaire aux produits et services dont elles dépendent.
Le projet d'énergie solaire Rødby Fjord injecte de l'énergie décarbonée dans le réseau qui alimente notre centre de données de Fredericia, au Danemark.
Assurer la
sécurité de vos données
Denise inspecte un processeur dans l'un de nos centres de données.
Nos centres de données sont conçus dans une optique de sécurité
La sécurité constitue l'un des aspects essentiels de nos centres de données. Nous concevons des serveurs sur mesure qui leur sont exclusivement dédiés, tandis que notre équipe de sécurité de pointe, présente dans le monde entier, travaille 24h/24 et 7j/7 pour faire de nos installations l'un des endroits les plus sûrs pour héberger vos données.
Découvrez où se situent nos centres de données
Nos sites
Andhra Pradesh, Inde (en cours de développement)
Chonburi, Thaïlande (en cours de développement)
Selangor, Malaisie (en cours de développement)
Dietzenbach, Allemagne (en cours de développement)
Farciennes, Belgique (en cours de développement)
Groningue, Pays-Bas (en cours de développement)
Kronstorf, Autriche (en cours de développement)
Skien, Norvège (en cours de développement)
Hermantown (Minnesota), États-Unis (en cours de développement)
Kansas City (Missouri), États-Unis (en cours de développement)
Mesa (Arizona), États-Unis
New Florence (Missouri), États-Unis (en cours de développement)
Pine Island (Minnesota), États-Unis (en cours de développement)
Canton de Van Buren (Michigan), États-Unis (en cours de développement)
West Memphis (Arkansas), États-Unis (en cours de développement)
Découvrez quelques personnes qui collaborent avec Google au plus grand avantage de leurs collectivités.
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Aurora Rodriguez
Titulaire du diplôme du programme STAR dans la construction
Aurora RodriguezVirginie du Nord, États-UnisTitulaire du diplôme du programme STAR dans la construction
Aurora Rodriguez a déjà posé les bases d'une carrière réussie. Elle considère que c'est à sa mère qu'elle doit sa force et le courage d'avoir commencé à chercher à atteindre ses rêves et ses objectifs tôt dans la vie. Sa mère a quitté le Honduras pour les États-Unis juste après les attentats du 11 septembre 2001. Elle exerce la même profession pour le même salaire depuis ses débuts, travaille nuit et jour, et passe sa vie dans le bus. Cela a donné envie à Aurora de viser plus haut. Elle a terminé le lycée en ligne pour pouvoir travailler à plein temps lors de sa deuxième année. "Tout ce que je fais, c'est pour améliorer ses conditions de vie et sa retraite."
Aurora a toujours su qu'elle voulait exercer un métier spécialisé et a commencé par la soudure. Toutefois, il est devenu trop compliqué physiquement et financièrement de continuer dans cette voie. Elle est alors passée à des postes logistiques, mais elle n'arrivait pas à abandonner l'idée d'exercer un métier spécialisé.
C'est alors qu'elle a entendu parler du programme STAR (Skilled Trades and Readiness) de Google dans le domaine de la construction au Community College de Virginie du Nord. Elle a terminé le programme en 2024 et s'est vu confier davantage de tâches de gestion de projets à son poste. C'est à ce moment qu'elle a eu envie de retourner étudier pour décrocher un diplôme en quatre ans. La mère d'Aurora est bien entendu très fière de sa fille. "Ma mère a veillé à ce que j'aille toujours de l'avant, même dans les moments difficiles."
"Je viens du secteur logistique, d'Amazon aux boutiques UPS. Je préparais mon retour aux études quand je suis tombée sur le programme STAR."
"Le programme STAR change la donne dans les communautés. Il ouvre des portes aux personnes qui se sentent prises au piège comme moi."
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AURORA RODRIGUEZTitulaire du diplôme du programme STAR dans la construction
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Marco Ynema
Googleur, responsable du site du centre de données d'Eemshaven
Marco YnemaEemshaven, Pays-BasGoogleur, responsable du site du centre de données d'Eemshaven
Marco Ynema, responsable du site de notre centre de données d'Eemshaven aux Pays-Bas, est guidé par la volonté de progresser, que ce soit dans sa carrière, dans ses activités de musicien et ingénieur du son ou dans l'accompagnement des autres.
Né et élevé aux Pays-Bas, Marco a une formation en informatique et en ingénierie du son. Il rêvait d'une carrière dans la musique. Souhaitant trouver un emploi stable pour subvenir aux besoins de sa famille, il a choisi de se tourner vers l'informatique.
Marco a rejoint Google en 2005 en tant que technicien de centre de données sous contrat. Un an plus tard, il a été embauché et a déménagé aux États-Unis pour travailler avec les équipes d'ingénierie de la fiabilité des sites et d'ingénierie logicielle. Quand il a appris que Google construisait le centre de données d'Eemshaven, il a décidé de revenir travailler dans les opérations aux Pays-Bas. "C'est le meilleur endroit pour élever mes deux filles", explique-t-il.
En tant que responsable du site, il a observé l'évolution de Google dans la communauté, qui s'implique davantage dans les actions de sensibilisation, y compris dans l'élaboration des programmes scolaires. Marco a participé au lancement d'un programme d'apprentissage destiné aux établissements secondaires locaux. Il a accueilli des élèves au centre de données d'Eemshaven, et certains d'entre eux ont ensuite obtenu un emploi à temps plein.
En plus de voir Google renforcer ses engagements envers la communauté, il aime aider les gens à s'épanouir. "Ce que j'aime le plus, c'est travailler avec mes collègues pour construire quelque chose, développer ce sur quoi nous travaillons et l'améliorer."
Et la musique occupe toujours un rôle de premier plan dans la vie de Marco. Il a joué dans plusieurs groupes au fil des ans. Marco a même construit un studio d'enregistrement dans son jardin, car il n'a qu'une idée en tête : perfectionner son talent.
"À mesure que notre présence se développe, nous constatons davantage d'interactions avec la communauté locale, car nous en faisons partie. Je pense aussi que nous ne devons pas nous contenter de profiter des avantages que nous offre ce pays, mais contribuer à son développement en améliorant les infrastructures, en créant des opportunités et des emplois, et bien plus encore."
Marco YnemaGoogleur, responsable du site du centre de données d'Eemshaven
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Rachel Huang
Responsable de compte d'entreprise chez Junyi Academy
Rachel HuangTaipei, TaïwanResponsable de compte d'entreprise chez Junyi Academy
Dans les communautés agricoles de Taïwan, il était autrefois difficile de susciter l'intérêt de certaines familles pour l'éducation de leurs enfants. Si un enfant n'était pas bon à l'école, il avait toujours sa place à la ferme familiale.
Pourtant, Rachel Huang, responsable de compte d'entreprise chez Junyi Academy, a constaté un changement radical dans cette façon de penser. Les parents acceptent de plus en plus le rôle de la technologie dans le processus d'apprentissage, car ils ont compris que l'éducation élargissait les perspectives d'avenir de leurs enfants. Rachel s'intéresse beaucoup aux affaires internationales et souhaite améliorer la position géopolitique de Taïwan en éduquant les jeunes et en développant le vivier de talents. Elle pense que le changement peut commencer avec Junyi Academy.
Junyi Academy est une organisation à but non lucratif basée à Taipei qui a pour mission de fournir aux enfants des contenus personnalisés leur permettant d'apprendre dans un environnement idéal. Pour ce faire, Junyi Academy forme les enseignants à intégrer l'e-learning dans leurs classes. "Dans une salle de classe traditionnelle, tous les élèves sont censés garder le même rythme, ce qui peut être difficile pour ceux qui ont du mal à suivre ou qui sont prêts à passer à la suite", explique Rachel. "Cette approche [de l'e-learning] a permis d'améliorer considérablement les résultats scolaires des élèves, car ils peuvent interagir avec les contenus d'une manière qui correspond à leur style et à leur rythme d'apprentissage."
Rachel a raconté l'histoire d'un élève qui avait des difficultés en classe et dont les parents ne pouvaient pas lui apporter beaucoup de soutien à la maison. Son enseignant, qui avait participé au programme Junyi, a estimé que l'élève pourrait bénéficier de plus de temps d'écran après l'école. La mère de l'élève était cependant sceptique, car elle craignait que son fils utilise la technologie pour s'amuser. Pourtant, l'enseignant a persévéré en utilisant la technologie pour aider l'enfant à améliorer ses habitudes de travail. Il a également établi une relation de confiance avec la mère en lui expliquant la technologie et le programme lors de plusieurs appels en soirée. La mère a fini par adhérer au programme, surtout lorsqu'elle a vu les notes de son fils s'améliorer.
Google a jugé qu'il était important de former les enseignants dans les communautés sous-financées et a donc choisi d'investir dans Junyi. Rachel explique que cet investissement a déjà grandement profité à la communauté, et que Junyi a désormais pour objectif de proposer un apprentissage personnalisé. "Le but est d'adapter l'enseignement non seulement au rythme de l'élève, mais aussi à ses centres d'intérêt, ses points forts et ses objectifs, pour lui offrir une expérience d'apprentissage véritablement personnalisée", explique-t-elle.
"Pour beaucoup de ces élèves, leur situation familiale peut limiter leur accès à des opportunités et des perspectives plus larges. Ils comptent ainsi beaucoup sur les enseignants pour 'leur montrer le monde'. Ces enseignants, formés grâce à des programmes comme celui soutenu par Google et Junyi, deviennent des figures importantes dans la vie des élèves. Ils leur offrent non seulement un enseignement académique, mais aussi un mentorat et des conseils qui les aident à façonner leur avenir."
Rachel HuangResponsable de compte d'entreprise chez Junyi Academy
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Kareen Elizabeth Araneda
Googleuse, technicienne du centre de données de Quilicura
Kareen Elizabeth AranedaQuilicura, ChiliGoogleuse, technicienne du centre de données de Quilicura
Kareen Elizabeth Araneda a grandi au Chili et aime son beau pays avec ses plages, ses forêts et ses montagnes. Elles se situent toutes près de Quilicura, où se trouve l'un de nos centres de données Google, à la périphérie de Santiago. C'est aussi là que Kareen travaille depuis 2017, actuellement en tant que technicienne de centre de données.
Son amour pour la beauté de son pays lui a donné le goût du voyage, et elle a récemment visité le Japon et les États-Unis. En tant que membre de l'équipe Centres de données Google, elle a eu l'occasion de participer à une mission "bungee", une opportunité de développement à court terme proposée aux Googleurs pour qu'ils puissent acquérir de nouvelles compétences et découvrir un nouveau rôle. Pendant cette mission, elle a travaillé en tant que responsable de programme technique, et elle est reconnaissante d'avoir eu l'occasion d'apprendre auprès de personnes à l'intelligence exceptionnelle.
Kareen n'aime pas simplement la beauté de son pays et du monde, elle apprécie également les opportunités que Google lui offre pour rendre sa communauté encore plus agréable. Elle a ainsi aidé à planter des arbres pour la forêt urbaine afin de réduire la pollution à Santiago. Elle a également contribué à organiser des cérémonies de remise de diplômes pour les mères et les jeunes filles issues de communautés sous-financées, afin de leur donner l'occasion d'apprendre quelque chose d'utile et de s'épanouir.
"[Lors de ma mission "bungee", en tant que responsable de programme technique,] j'ai appris à persévérer, à adopter différents points de vue et à penser positivement, et j'ai vu que parfois, il est difficile de prendre des décisions. Il faut savoir être clair, concis et exigeant pour obtenir des résultats quand on dirige un projet."
"[Chez Google,] j'aime promouvoir le partage de connaissances. Je suis contente de pouvoir partager ce que je sais, [et j'aime] être écoutée et incluse, et savoir que je peux apporter quelque chose de précieux à n'importe quelle discussion."
Quote
KAREEN ELIZABETH ARANEDAGoogleuse, technicienne du centre de données de Quilicura
