引導專業人才發揮最大潛力
隨著科技和 AI 不斷演進,Google 希望攜手當地社區一起成長,因此推出各種知識與技能培訓計畫,幫助在地人才順利接軌數位經濟時代的職場。

Google 積極培育技能純熟、背景多元的未來職場人才

駐點在奧勒岡州達勒斯資料中心的 Mike 正在更換主機板。當伺服器的零件故障時,我們會先嘗試修復。如果無法修復,就會將零件拆解成各類原料 (鋼、塑膠、銅等),然後回收這些元件。
人力資源發展計畫
無論現在或未來,技職都是確保數位經濟順利發展的關鍵。因此,Google 致力協助資料中心社區增進技能與知識。我們率先推出技術專業與訓練 (STAR) 等計畫,幫助當地人才做好準備,順利銜接該地區的技職或建築相關工作。

提供全新學習機會,培育頂尖人才
技術專業與訓練 (STAR) 計畫的宗旨,是幫助社會新鮮人習得營建和技術專業領域的初階能力,為全球 Google 資料中心社區培養充足的勞動力。

2024 年南卡羅來納州的 STAR 建築領域結業生。
快來認識這些完成 Google 訓練的人才
他們運用所學,在自己的社區發揮影響力
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Gabriel Vargas
南卡羅萊納州 STAR 營建領域結業生
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Jemal Shabazz
內布拉斯加州 STAR 光纖領域結業生
Jemal Shabazz
美國內布拉斯加州STAR 光纖領域結業生
Jemal Shabazz 對光纖有濃厚的興趣。
Jemal 年幼時,就被祖父的電工工具和電學理論書籍吸引。Jemal 最初的夢想是成為熟練的電工,但他最終希望能進入光纖領域。他稱這個領域為「必然的使命」,而不只是「穩定的工作」。Jemal 說:「我審視就業環境,並對科技業做了詳盡的研究。我想試著找到不會被自動化和 AI 取代,而且與它們有關的工作。」
因此,他加入了 Google 在奧瑪哈的技術專業與訓練 (STAR) 計畫,並報名了為期數週的光纖課程。Jemal 參加緊湊的課程後,學會了相關技術並且更有自信,所以即便在光纖領域的工作經驗不多,也能順利進入該產業工作。
由於他工作勤奮、有責任感,還受過 STAR 計畫的訓練,因此在目前的職場也開始從事更多進階工作。他深知這些類型的計畫非常重要,可帶來更多機會,讓社區居民踏進光纖或營建領域的工作。Jemal 想為其他年輕的非裔男孩提供相同的機會,幫助他們踏入光纖領域,並成為這方面的老師,在弱勢社區培育更多年輕人,從事技職類型的工作。「取得 STAR 計畫的證書,讓我在職場勝任更進階的工作。除了這些證書,同事也都很信任我的工作能力和態度。」
「STAR 計畫還讓我更有自信,即便工作經驗不多,也能勇於踏入更進階的領域。知識與技術給了我充足信心,剛踏進這個領域時,不會表現得像是一無所知的新手。」
Jemal ShabazzSTAR 光纖領域結業生 -
Aurora Rodriguez
維吉尼亞州北部的 STAR 營建領域結業生
Aurora Rodriguez
美國維吉尼亞州北部STAR 營建領域結業生
Aurora Rodriguez 打好職涯基礎,準備發展穩健的事業。她感謝母親賜予力量、教導樂觀進取的精神,讓她能在年輕時勇敢追夢、邁向目標。Aurora 的母親在 911 事件後不久,從宏都拉斯來到美國,之後一直做著同一份工作,領相同的薪水,夜以繼日努力賺錢,不管去哪都搭公車。此情此景激勵 Aurora 訂下更宏大的目標。為了在高二時開始全職工作,她參加線上課程完成高中學業。Aurora 表示:「我所做的一切,都是希望媽媽能過更好的日子、享受退休生活。」
Aurora 一直想從事技職類型的工作,因此她從焊接做起。然而,這份工作的薪水不足以支撐家計。她轉而進入物流業,卻仍未放棄技職工作的夢想。
這時,Aurora 發現 Google 在北維吉尼亞社區大學,設有營建領域的技術專業與訓練 (STAR) 計畫。2024 年結業後,她在工作中接觸到更多專案管理的機會,同時想重返校園,取得大學文憑。她的母親感到非常驕傲。Aurora 說:「過去艱困的日子依然歷歷在目,但不管情況多糟,媽媽總會助我度過難關。」「我過去任職物流業,曾在 Amazon 和 UPS 商店服務。我之前準備回學校進修,輾轉得知 STAR 計畫。」
「STAR 計畫帶給社區不小的助益,許多人像我一樣,感到停滯不前,這項計畫提供了自我突破的機會。」
Aurora RodriguezSTAR 營建領域結業生Skilled Trades and Readiness
For more details about our Virginia STAR program, email us at Star.WorkforceVA@gmail.com
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Kalasia Pressley
南卡羅萊納州 STAR 營建領域結業生
創造更多教育機會

合格 Google 教師正與孩子進行一對一教學,加強電腦科學和分析式思考技能。Google for Education Champions 計畫旨在表彰擁有專業知識、充滿熱忱,並能利用 Google 工具為教育體系帶來正面影響的教師。
首重數位素養和 STEM 計畫
教育是基本人權,也是 Google 最重要的使命。我們在每個資料中心社區投注資源、人員和技術,使人人都能享有教育機會。
Google 投資眾多計畫,幫助各種技術背景的人習得數位技能,把握 AI 時代帶來的新契機。
攜手打造更強韌的社區
參與社區支援網絡,持續造福當地鄰里
Google 竭力協助歷經重大變故的社區重新站穩腳步,強化社區韌性,為未來鋪路。我們投注心力支持社區計畫和倡議,除了提供災難救援和身心障礙資源,也積極解決無家可歸和糧食缺乏的問題,持續努力促成改變。
推動計畫的過程中,Google 也不斷在各個資料中心社區尋求更多重要合作夥伴,像是學校、非營利組織和醫院等,與他們一同解決當地的主要問題。藉由建立合作關係,我們與社區領袖攜手克服最棘手的挑戰。在齊心協力下,每個社區更有能力做好萬全準備,善用資源因應各種情況,即便局勢再嚴峻,也能重振旗鼓。

Food Bank for the Heartland 執行長 Brian Barks 站在內布拉斯加州配送中心向外眺望。這間食物銀行會將食物配送至有需要的家庭。Google 投資了這間重要的機構,共同支援愛荷華州和內布拉斯加州的社區。
Google 全球投資成果數據

圖片中的女性參與了北維吉尼亞州 Global Inheritance 機構推出的「Leading Ladies」計畫。許多計畫成員順利進入 Google 和其他頂尖公司實習。
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取得專業證書的結業人數
超過 25 萬名
美國目前取得 Google 專業證書的人數已超過 25 萬人,技能領域涵蓋網路安全、資料分析、數位行銷、電子商務、IT 支援、專案管理和使用者體驗設計等,足以勝任相關職務。
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投資的學校數量
超過 50 所
2017 年到 2022 年間,Google 投入約 $72.1 萬美元,協助台灣彰化縣的 53 所學校發展科學、技術、工程、數學 (STEM) 教育計畫、提高各年齡層的數位素養、推出數位訓練課程來培養頂尖技術人才,以及在 COVID-19 疫情期間為全台師生提供支援。