认识​黄若晴

过去，​在​台湾​的​农村​地区，​想​让​一些​家庭​对​孩子​的​教育​上心​着​实​不易。​一旦​孩子​学业​不佳，​家​里​往往​就​需要​他们​回去​帮​忙​干​农活。​
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​ 然而，​均​一​平台​教育​基金会​对​外​关系​经理​黄若晴​见证​了​这​种​旧​观念​的​显著​转变，​随着​家长们​逐渐​认识​到​教育​能​为​子​女​开​创​更​广阔​的​未来，​他们​越来越​接受​技术​在​学习​过程​中​所​起到​的​作用。​黄若晴​十分​关注​国际​事务​并​拥有​相关​教育​背景，​她​希望​通过​为​年轻人​提供​受​教育​机会​和​优化​人​才​储备，​来​提升​台湾​在​全球​地​缘​政治​中​的​地位。​她​认为，​改变​可以​通过​均​一​平台​教育​基金会​开始。​
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​ 均​一​平台​教育​基金会​是​台北​的​一​家​公益​组织，​其​使命​是​为​孩子​提供​个性化​的​学习​内容，​让​孩子​能够​在​理想​的​环境​中​学习。​为了​实现​这​一​目标，​均​一​采用​的​其中​一​种​方法​是​为​教师​提供​相应​培训，​帮助​他们​将​在​线学​习​融入​课堂。​黄若晴​说：​“在​传统​课堂​中，​所有​学生​都​是​按​相同​的​进度​接受​老师​的​教学，​但​对于​难​以​跟上​进度​或​进度​超前​的​学生​来​说，​这​可能​是​一​个​挑战。​采用​这​种​ [​在​线学​习​]​ ​方法，​学生​可以​按照​适合​自己​的​方式​和​速度​学习​我们​提供​的​材料，​显著​提高​学习​成绩。”​

​她​分享​了​一​位​学生​的​故事，​这​位​学生​在​课堂​上​学习​很​吃力，​而​他​的​父母​在​家里​也​无法​给​予​太​多​支持。​这​位​学生​的​老师​参加​过​均​一​项目，​认为​如果​学生​放学​后​能​有​更​多​的​在​线学习​时间，​应该​会​受益​匪浅。​然而，​这​名​学生​的​母亲​对​此​表示​怀疑，​担心儿子​会​借此​机会​玩​游戏。​最终，​这​位​老师​赢得​了​信任，​他​/​她​利用​科技​帮助​学生​改进​学​习习惯，​同时​也​与​学生​的​母亲​建立​了​良好​的​关系，​多​次​在​晚上​与​她​电话​沟通，​为​其​解释​相关​技术​和​这个​项目。​当看到​儿子​的​成绩​不断​提高​时，​这​位​母亲​最​终​接受​了​这个​项目。​
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Google ​认为，​在​欠​发达​社区​提高​教师​技​能​至​关​重要，​因此​注资​均​一​来​为​教师​提供​培训。​黄若晴​表示，​这​项​投资​为​社区​带来​了​巨​大​助益，​此外，​均​一​目前​也​正致力于​推行​个性化​学习。​她​说：​“均一​的​目标​是，​根据​每​个​学生​的​特定​兴趣、​优势​和​目标，​而​不​是​只根据​学习​进度，​定制​学习​内容，​为​学生​提供​真正​个​性化​的​学习​体验。”