Ti presentiamo Rachel Huang

Nelle comunità agricole di Taiwan, un tempo era difficile che le famiglie si interessassero all'istruzione dei propri figli. Se un bambino non andava bene a scuola, c'era sempre bisogno del suo aiuto nella fattoria di famiglia.

Tuttavia, Rachel Huang, Corporate Account Manager presso la Junyi Academy, ha notato un netto cambiamento in questa mentalità. Ora c'è una maggiore accettazione del ruolo della tecnologia nel processo di apprendimento, perché i genitori hanno compreso come l'istruzione possa ampliare le opportunità future per i loro figli. Forte di un grande interesse e di una solida preparazione in affari internazionali, vuole migliorare la posizione geopolitica di Taiwan attraverso l'istruzione dei giovani e la valorizzazione dei talenti locali. Crede che il cambiamento possa iniziare attraverso la Junyi Academy.

La Junyi Academy è un'organizzazione non profit di Taipei la cui missione è fornire contenuti personalizzati ai bambini che consentano loro di imparare in un ambiente su misura per le loro esigenze. Uno dei modi in cui l'accademia raggiunge questo obiettivo è formando gli insegnanti all'integrazione dell'e-learning nelle loro classi. "In una classe tradizionale, ci si aspetta che tutti gli studenti mantengano lo stesso ritmo, il che può rappresentare una sfida sia per chi fatica a tenere il passo, sia per chi è già pronto ad andare avanti", afferma Rachel. "Questo approccio [di e-learning] ha portato a miglioramenti significativi nel rendimento accademico degli studenti, poiché possono interagire con il materiale secondo il loro stile e ritmo di apprendimento".

Rachel ha condiviso la storia di uno studente che aveva difficoltà in classe e i cui genitori non potevano fornirgli molto supporto a casa. Il suo insegnante, che ha partecipato al programma Junyi, ha pensato che del tempo aggiuntivo passato davanti a uno schermo dopo la scuola avrebbe potuto essergli d'aiuto. Tuttavia, la madre dello studente era scettica, preoccupata che il figlio avrebbe usato la tecnologia per giocare. L'insegnante, nonostante ciò, ha costruito un rapporto di fiducia, utilizzando la tecnologia per aiutare lo studente a migliorare il proprio metodo di studio e, allo stesso tempo, coltivando una relazione con la madre, alla quale ha spiegato il programma e gli strumenti tecnologici tramite numerose telefonate serali. La madre alla fine ha accolto con favore il programma, soprattutto quando ha visto migliorare i voti del figlio.

Ritenendo importante l'aggiornamento delle competenze degli insegnanti nelle comunità svantaggiate, Google ha quindi investito in Junyi per provvedere alla loro formazione. Rachel afferma che questo investimento ha già apportato grandi benefici alla comunità e la Junyi ora ha l'obiettivo di promuovere l'apprendimento personalizzato. "L'obiettivo è adattare l'istruzione non solo al ritmo, ma anche agli interessi, ai punti di forza e agli obiettivi unici di ogni studente, fornendo un'esperienza di apprendimento davvero individualizzata", afferma.